浙江在线健康网7月1日讯(记者王秀萍)在舒缓优美的贝多芬《致爱丽丝》，欢快的柴可夫斯基《胡桃夹子》和独具中国特色的《茉莉花》旋律中，6月29日，杭州大剧院内数百名宝宝们依偎在父母的怀抱中，好奇地看着指挥，在富有想象力的乐曲中，他们时而安静，时而随着节奏挥舞小手，伴着音乐咯咯的笑着，无拘无束享受着美妙的音乐，体验着惟妙惟肖的音乐对他们神奇的呼应……他们的天赋在音乐的感染下，不知不觉被开启了。

　　宝宝专注地聆听着自己人生第一场音乐会

 

 

　　一场针对3岁以下宝宝的天赋启蒙音乐会

 

　　很多妈妈们都有这样的体验，由于高端的音乐厅对听众年龄、入场要求都有严格限制，1.2米以下的宝宝常常被拒之门外，因为小孩比较吵，容易哭闹，且任何听众都不能携带食物和水入场。

　　然而，在探寻启蒙天赋的道路上，著名英国皇家音乐学院院士、音乐大师胡坤教授深有感触：“音乐的魅力远远超乎你的想象。今年春节前我在上海、北京指挥“乐动天赋”音乐会现场，看到许多宝宝们自然、生动地手舞足蹈、与台上演奏的曲子专注而投入地互动，各种形式风格的音乐，有着丰富的变化，能够有效刺激宝宝大脑各个部位，宝宝感受音乐的同时，也是随着音乐体验天赋启发的奇妙过程。”

　　这一“音乐启发天赋”的理念与惠氏启赋的品牌理念不谋而合，惠氏萌生邀请胡教授，开始实践为最小听众办一次全国“乐动天赋”音乐会巡演。

　　在过去一个月，宝宝音乐会已经在广州、南京、天津等6个城市举办，受到了各地爸爸妈妈的热烈欢迎。这次来到杭州，同样为杭州的宝宝带来他们人生中的第一场音乐会。

　　音乐会后，胡坤教授接受浙江在线健康网记者采访时说，今天在现场看到很多小宝宝听了音乐后有的很开心、一直在笑，有的在手舞足蹈，几乎看不到一个小宝宝在哭闹。这一点可以看出，音乐对宝宝早期天赋启蒙已经起到了作用。音乐是人类最早呈现的天赋之一，它就像是陶冶性情的熔炉，对我们的成长和生活发挥着超乎想象的奇妙作用。给脑部正处于迅速发育期的宝宝适当的音乐刺激，例如：奏鸣曲、弦乐四重奏、协奏曲和交响乐等。它们时而奔放，时而沉静，这些奇妙的体验过程在宝宝的认知、社会关系、情感发展方面上都有着极大的帮助。我们的目的不是为了培养音乐家，以音乐为最终目的。而是把音乐当成一种促进宝宝更好成长的手段，使他们可以在自己追求的道路上走得更远。

　　早期音乐熏陶能启发宝宝的哪些天赋？

　　浙江大学医学院附属儿童医院儿科学教授、主任医师、博士生导师俞惠民教授也是“音乐启发天赋”这一理念的拥趸者。音乐会上，他还现场演奏了一曲悠扬的萨克斯风《茉莉花》。俞教授说：“孕晚期到3岁是宝宝脑部发育的黄金时期。在这个时期，宝宝的大脑对外部任何刺激都具有强大的吸收、反馈能力，正是天赋启蒙的黄金阶段。适当的音乐刺激有助于宝宝脑神经的发育，增加脑神经连接，让宝宝的大脑神经网络更加发达，从而自然激发宝宝的各种天赋。

　　2006，Galliford研究了307名3-5岁幼儿后发现，三岁前接触到音乐的次数影响幼儿的语言能力与非语言能力的发展。这一结果也支持了早前的发现，大脑发育期间的音乐刺激有利于认知相关能力的发育。

　　总的来说，音乐能启发宝宝的记忆、想象、创造、运动协调、情绪表达以及社交天赋。当然，不同类型和风格的音乐在启发宝宝天赋上的作用是不同的，比如说，节奏稳定、舒缓、容易哼唱的乐曲刺激大脑海马部位，有利激发记忆天赋。多元素、变化性强、情节性强的乐曲有助培养宝宝对这些音乐元素的感受、记忆、理解、重组，甚至反馈，有助激发想象天赋、情绪表达天赋。

音乐会后指挥家胡坤教授、省儿保俞惠民主任、作曲家田艺苗、惠氏方芳女士接受本网记者采访

　　在家听最好当作背景音乐　小心对孩子耳膜造成伤害

　　这样特殊的听音乐会的机会毕竟很难得，那么，爸爸妈妈们在家里怎么用音乐开启宝宝的潜能呢？

　　著名音乐作家、作曲家、上海音乐学院副教授田艺苗认为，最好就是带着孩子听音乐会。如果在家里用专业器材听的话，会对孩子的耳膜造成一定的伤害。她建议妈妈最好把音量调小会比较好。

　　建议爸爸妈妈们可以把音乐当作背景音乐。比如可以在孩子玩耍的时候、吃饭的时候放一些音乐，让他心情愉快，激发活力。早上也可以放一些欢快的音乐伴随着宝宝起床。晚上放一些轻柔的音乐，让宝宝更容易入睡。这是比较基础的聆听，让音乐成为孩子生活中必不可少的朋友。另外，还可以找一些乐曲专门给他们精听，比如说这一个月专门听三五个曲子，下一个月再换一些，这样他们对某些音乐才有比较深刻的记忆。

　　音乐是感性的，不是理性的，对于早期的宝宝教育建议不要去教育他，只需要在他吃饭、睡觉、起床、玩游戏的时候，背景放一些音乐，但不要刻意一定放什么音乐，强迫孩子去接受。作为父母是能看得出来小孩对这个音乐的反应如何。很多小孩对不同的音乐有不同的感受，有的小孩对动感的旋律比较感兴趣，有的对轻缓的音乐感兴趣，这一点作为父母来讲，我们实际上可以从小孩的表情上观察到。所以音乐对小孩的启发，很多方面是直观的，而不是所谓理念上的东西，我们只是把这些作为一种切入点，给大家一些启示，但是并不是要求刻意的这样做或者那样做。