浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科詹建英副主任医师，长期从事儿童早期教育和发展的临床研究，她认为，60分的父母，刚刚好。父母要学会给孩子留些“犯错”的空间，让他（她）能够成长。

　　然而，3岁以内的孩子对父母的依赖性还比较大，父母要学会理解孩子的诉求，尽量满足他的生理和安全需求。《黄帝内经》有句话，“为人父母者不知医，谓不慈”，用现在的话说就是，为人父母，要学会对孩子的健康进行评估，了解疾病的预防，再不济，也要知道孩子哪些行为是不好的，并且寻求专业的指导。

　　据悉，浙江大学医学院附属儿童医院“儿童健康管理中心”将于7月1日起正式开业。作为浙江省内首家专职的“儿童健康管理中心”，它将提供从新生儿至青春期(0~18岁)全面的、针对性的健康保健服务，包括体格生长和发育、智力、行为监测，筛查儿童健康风险因素，并制定个性化干预管理方案，提供营养、生活习惯、疾病预防等相关指导，从而改善孩子亚健康状况。

　　那么，说到大家都关心的问题了，不同年龄阶段的孩子，成长需要关注的重点是什么。詹建英副主任医师给出了自己的看法：

　　0~6个月宝宝

　　关注重点：营养喂养和运动发育

　　对于6个月以内的宝宝，应该更多关注营养喂养、体格增长、运动发育，这和宝宝今后的成长息息相关。

　　评估孩子的生长发育，可以利用世界卫生组织WHO发布的宝宝生长发育曲线图，横坐标是宝宝的月份，竖坐标是身高/体重。中间绿线是标准值，往下-2、-3就是低于标准值，往上2、3就是高于标准值。

　　家长朋友们可以把表格打印出来，每1-3个月记录一次孩子的身高和体重数据，绘制孩子专属的生长发育曲线。如果在某个阶段，曲线发生了异常，排除器质性病变，可能是因为你的喂养方式出了问题，需要调整了。

　　6~12个月

　　关注重点：情绪管理和语言发育

　　宝宝的语言是在与父母和其他照料者的交往中产生的。宝宝出生后第1年是学话的准备期，它大致经过以下几个阶段：

　　①反射性的发声阶段(出生后6个月内)

　　②咿呀学语阶段(出生后6~8个月)

　　③开始理解语言的阶段(出生后8个月起)

　　④说话萌发阶段(9个月起)

　　⑤说话阶段(1岁左右)

　　詹建英建议，从孩子一生下来开始，父母要多和宝宝说话，并注意说话时富有表情，努力为孩子提供良好的语言环境。这样做不仅能促进孩子语言的发声发展，而且还会给孩子带来安全感。

　　1~3岁宝宝

　　关注重点：社会化能力的发展

　　这段时间，孩子通过观察，对周围环境和人建立了初步的认识，他们会模仿父母的行为，而父母处事的方式，也会影响着孩子的性格。因此，在这段期间，特别鼓励父亲角色的加入，培养孩子坚强、独立的个性。

　　父亲尽量多些陪伴，多给孩子一些爱抚。例如上班前，下班后抱抱或亲亲孩子，闲暇时协助妻子一起为孩子换尿布、喂水、喂奶、洗澡，多陪孩子去室外玩耍、晒太阳，对孩子说话要微笑等等。坚持这样做，既能培养父子之间的感情，又有益于孩子形成健全的人格。

　　本期，了不起的孕妈【大咖直播间】邀请到了浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科詹建英副主任医师，如果你的宝宝有生长发育以及语言沟通等问题，欢迎来直播间提问。

　　PS：本月是【大咖直播间】儿童关爱月，我们将连续推出四期儿科疾病专场，每周一期，邀请浙江大学医学院附属儿童医院的专家们，为宝爸宝妈答疑解惑，请持续关注。